北大、清华更看重啥？——访哈三中2009北大清华保送生

高校自主招生考试已经过去一段时间了，哈尔滨市通过2009年北大、清华自主招生考试资格的学生共有36人。对于通过北大、清华自主招生考试的保送生而言，2009年的寒冬注定是挑战与收获并存，跨越与憧憬同步的阶段。在这个春天里，记者怀揣着希望的种子，踏进了哈三中的校门，在这个知识的殿堂中寻觅到了提前迈入北大、清华保送生张博通与屠环宇，在他们的身上，记者收获了一份心得与感悟。

北大清华考题——要求考生具备“火眼金睛”
在采访中，屠环宇向记者讲述了清华自主招生考试的笔试与面试的过程。总体上来讲，清华的考题出题模式比较新颖，语文与英语放在一张试卷上对学生的综合能力进行考查。在考题中竟出现了一段文言文，要求考生用白话文翻译，然后用英语进行概述，最后用英语对文言文进行评价（作文），这样的中英文穿插让考生大开眼界。更夸张的是语文作文竟要求考生把试卷中风马牛不相及的4篇阅读文放在一个报纸版面中，并给版面设计主题，阐述自己的创意过程，这就要求考生具有准确的辨别及分析、综合的能力。
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如何练就“火眼金睛”——集思广益、独立思考
在采访中，屠环宇告诉记者，在平时的学习中，学生一定要有独立思考与钻研的意识，对于同一道题，不要仅停留在只知道其一不知道其二的状态，要集思广益、深入思考，向别人虚心请教，试着从多个角度来求证，最后通过自己的总结与思考找出最简捷的途径。这样经过自己的分析、总结，吃透知识，抓住本质。这个过程比对照考试分数查漏补缺还要重要，因为它是对学习能力的一种培养与锻炼，在这个过程中，你能很容易分辨出考题中所隐含的知识点，轻松地分辨出“披着羊皮的狼与羊”的真正区别。
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“火眼金睛”的来源——在父母的教诲下从小养成
屠环宇与张博通有一个共同之处就是他们在成长过程中，都经历了对身边人产生敬佩到学习再到自我完善的过程，不论是在学习还是在生活方面，这种经历的拥有与父母早期的教诲与成长环境有很大的关系。
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面试——个人内涵的全方位透视
据两位同学讲，两所高校在面试的过程中，在侧重考查考生分析问题、表达观点能力的同时，清华更侧重于解决问题，而北大更侧重于学生对现象的个性化评价，这就要求考生关注社会万象，了解百态人生，要有博古通今的积淀。考生要有一定的内涵，包括学识、修养、人生观与价值观等等方方面面，这些综合素质是在孩子成长的过程中不断形成的。总的来说，面试是对考生成长过程的一种体现，在这个成长的过程中，个人良好品质起着举足轻重的作用。好的品质激发好的意识，好的意识支配积极行动，达到自我的不断充实与完善。
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本报记者张燕